Herzliche Gratulation an Christoph Kampl zum 2. Platz beim internationalen Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ (Kategorie Benjamin, 2. Klasse). Eine starke Leistung und eine verdiente Einladung zur Landessiegerehrung.
Dank der Kooperation unserer Schule mit dem Netzwerk AT Styria wurde unsere erstmals zum FutureConvent nach Kobenz eingeladen. Der FutureConvent ist ein besonderer Zukunftskongress für Schülerinnen und Schüler, insbesondere aus technischen Schulen wie HTLs bzw. Schulen mit MINT-Zweigen. Ziel der Veranstaltung ist es, aufzuzeigen, wie moderne Technologien dazu beitragen können, zentrale Herausforderungen der Zukunft – etwa in den Bereichen Klima, Energie und Digitalisierung – zu lösen.
Die Schülerinnen und Schüler der 7c, sowie Teile der Klasse 8c, hatten die Möglichkeit, spannenden Vorträgen zu lauschen und wertvolle Einblicke in aktuelle Entwicklungen aus Forschung und Technik zu gewinnen. Ergänzend dazu boten zahlreiche Mitmachstationen die Gelegenheit, selbst aktiv zu werden. Besonders großes Interesse weckten dabei innovative Technologien wie Virtual-Reality-Brillen, die vor Ort ausprobiert werden konnten.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des FutureConvents war die Präsenz zahlreicher Universitäten, die über verschiedene Studiengänge informierten. Dadurch konnten die Jugendlichen nicht nur neue Perspektiven kennenlernen, sondern auch Ideen für ihren weiteren Bildungsweg entwickeln.
See you somewhere in Europe! Mit diesem Satz musste ich mich von meinen neu gewonnenen Freunden verabschieden.
Mein Name ist Lilli Martinjak, ich gehe in die 7c und bin Teil des Junior-Botschafter-Teams. Dieses Jahr hatte ich die unglaubliche Chance, an der internationalen Session des European Youth Parliament in Pordenone (Italien) teilzunehmen. Gemeinsam mit über 200 Jugendlichen aus mehr als 30 Nationen durfte ich Österreich, als eine von vier Delegierten vertreten.
Das European Youth Parliament ist ein Bildungsprogramm, bei dem Jugendliche aktuelle politische Themen in einem parlamentarischen Rahmen diskutieren. Drei Tage lang bereiteten wir unsere Themen vor, analysierten Probleme und entwickelten Lösungen. Anschließend präsentierten, diskutierten und verteidigten wir diese zwei Tage lang in der General Assembly, bevor darüber abgestimmt wurde.
Neben der inhaltlichen Arbeit gab es auch Teambuilding-Tage und einen Cultural Day, an dem wir Pordenone erkundeten. Beim Eurokonzert konnten wir unsere Talente zeigen.
Diese intensive Woche hat nicht nur mein Englisch verbessert, sondern auch meine Fähigkeiten im Diskutieren, Zuhören und Zusammenarbeiten gestärkt. Ich habe viele neue Freundschaften geschlossen. Dieses Erlebnis werde ich nie vergessen und ich hoffe, bald wieder dabei zu sein.
Lilli Martinjak (7c)
Mathematik begegnet uns jeden Tag – oft unbemerkt, aber stets unverzichtbar. Ob beim Planen, Rechnen oder im Umgang mit moderner Technik: Ohne mathematische Grundlagen wäre vieles in unserem Alltag kaum möglich. Gerade deshalb ist es wichtig, diese Fähigkeiten nicht nur im Unterricht zu vermitteln, sondern auch auf motivierende Weise zu vertiefen.
Eine besondere Gelegenheit dazu bietet der Wettbewerb „Känguru der Mathematik“, der auch heuer wieder durchgeführt wurde. Hier steht nicht der Leistungsdruck im Vordergrund, sondern die Freude am Knobeln und Denken. Die Teilnehmer:innen können ihre Fähigkeiten im logischen Kombinieren, im Erkennen von Mustern und im kreativen Lösen von Problemen unter Beweis stellen.
Gleichzeitig eröffnet der Wettbewerb die Möglichkeit, sich international mit anderen Schüler:innen zu messen. So wird Mathematik nicht nur als Schulfach erlebt, sondern als spannende Herausforderung, die verbindet und begeistert.
Vom 20. bis 27. März 2026 begab sich die 6C Klasse auf eine spannende Sprachreise nach Brighton und London – ein unvergessliches Erlebnis, das die Schüler*innen nicht nur sprachlich, sondern auch kulturell bereichert hat. Ein sehr früher Abflug um 06:00 ab Graz ermöglichte den Schüler*innen auch, bereits am Anreisetag London ausgiebig zu erkunden.
Los ging das Abenteuer mit einer Bootsfahrt vorbei an berühmten Sehenswürdigkeiten, wie Palace of Westminster, London Eye, St. Paul’s Cathedral, oder Tate Modern, bis zum Ziel vor der Tower Bridge. Danach wurde die Mittagspause beim belebten Borough Market verbracht und von dort aus startete die Klasse, gut gestärkt, mit einem Spaziergang entlang der Themse und durch den St. James Park bis zum Buckingham Palace. Ein kurzer Besuch beim berühmten Kaufhaus Harrods durfte natürlich auch nicht fehlen und danach ließ man den London Nachmittag im beindruckenden Natural History Museum ausklingen. Anschließend fuhr die Klasse nach Brighton und lernte die Gastfamilien kennen.
Am Samstag ging es erneut frühmorgens mit dem Zug nach London. Man hatte schließlich noch nicht alles gesehen. Zuerst konnten die Schülerinnen bei strahlendem Sonnenschein den Tower erkunden, sich die Kronjuwelen ansehen und am Vormittag wurden ihnen von einem Beefeater die teils grausamen Geschichten des Towers auf humorvolle und grandiose Art des Erzählens nähergebracht. Nicht fern vom Tower ging es dann noch einmal hoch hinaus – Bei Bishopsgate 8 – Der Aussichtsplattform The Lookout konnten die Schüler*innen einen Eindruck über die gewaltigen Dimensionen der Stadt London erhalten und staunen. Der Nachmittag wurde für einen Einkaufsbummel in der Oxford Street, Soho und Regent Street genutzt.
Am Sonntag ging es bei wunderbarem britischen Frühjahrswetter zur malerischen Küste, die Seven Sisters wurden besucht und es wurde gepicknickt.
Nach diesem Wochenende voller neuer Eindrücke besuchte die Klasse dann ab Montag vormittags die Sprachschule Bayswater College in Brighton, in der der Fokus ganz auf Kommunikation lag. Spielerische Übungen, Diskussionen und Gruppengespräche halfen ihnen, Hemmungen abzubauen und das Englisch im Alltag sicher anzuwenden. Nachmittags und abends erkundete die 6c die Stadt – von den berühmten Brighton Lanes bis zu den Piers und der Marina. Auch für Bowling, Minigolf und einen Ghost Walk konnten sich einige Schüler*innen begeistern lassen.
Begleitet wurden die Schüler*innen von ihrer Englischlehrerin, Frau Prof. Mag. Nadine Schober und ihrer Klassenvorständin, Frau Mag. Christine Greiner.
Die Woche verging wie im Flug, und eines ist sicher: Diese Reise hat nicht nur das Englisch verbessert, sondern die Klasse noch enger zusammengeschweißt.
Ende März fand in Leibnitz der Gebietswettbewerb für Fortgeschrittene der 57. Österreichischen Mathematikolympiade statt.
Insgesamt haben sich 48 Schülerinnen und Schüler von der 6. bis zur 8. Klasse aus der Steiermark und Kärnten dieser mathematischen Herausforderung gestellt. Vom BG/BRG/BORG Köflach nahmen zwei Schüler an diesem Wettbewerb teil.
In 4 Stunden Arbeitszeit mussten 4 Aufgaben gelöst werden.
Von den zwei Vertretern des BG/BRG/BORG Köflach hat Benjamin Raffalt (8B) einen II. Preis erreicht und sich somit für den Bundeswettbewerb inklusive einem Vorbereitungslehrgang in Raach am Hochgebirge qualifiziert.
Wir gratulieren herzlich zu dieser hervorragenden Leistung und wünschen für die bevorstehende Aufgabe gutes Gelingen!
Nach dem großen Erfolg im vergangenen Jahr ging die Veranstaltung „Poetry meets Pop“ heuer in die zweite Runde – und setzte dabei noch einen drauf. Unter dem spannenden Motto „entweder – oder … oder vielleicht doch nicht?“ wurde das Publikum zu einem Abend voller Gegensätze, Gedanken und Emotionen eingeladen.
Erneut trafen die Teilnehmer*innen des schulinternen Redewettbewerbs, organisiert von Prof. Günther Kollau, auf den Schulchor voXes unter der Leitung von Prof.in Laura Trolp. Gemeinsam schufen sie eine mitreißende Verbindung aus Musik und Poesie, die das Publikum von der ersten Minute an fesselte.
Von legendären Klassikern bis zu modernen Hits – das musikalische Programm spannte einen Bogen von Michael Jackson bis Coldplay und sorgte für echte Gänsehautmomente. Dazwischen präsentierten Schüler*innen ihre selbstgeschriebenen Poetry Slams, die so vielfältig waren wie ihre Autorinnen und Autoren: humorvoll, nachdenklich, gesellschaftskritisch und immer authentisch.
Gerade diese Mischung machte den Abend zu etwas ganz Besonderem: Unterschiedlichste Talente kamen zusammen, um ihre Stimmen hörbar zu machen und ihre Gedanken zu teilen. Das Ergebnis? Begeisterung im Publikum und ein unvergessliches Erlebnis für alle Beteiligten.
„Poetry meets Pop“ zeigt eindrucksvoll, wie lebendig Schule sein kann – kreativ, mutig und voller Ausdruckskraft.
Ein Event, das Lust auf mehr macht und bei dem man im nächsten Jahr unbedingt dabei sein möchte!
Das Talentcenter der WKO Steiermark bietet Jugendlichen im Alter von 13 bis 15 Jahren die Möglichkeit, ihre individuellen Stärken, Interessen und Fähigkeiten zu entdecken. In diesem neutralen und professionellen Umfeld absolvierten Schülerinnen und Schüler der 3af-Klassen verschiedene Aufgaben und Tests, die ihnen halfen, ihre persönlichen Talente besser kennenzulernen.
Im Anschluss an den Talentcheck erhielten die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat und eine ausführliche Rückmeldung zu ihren Ergebnissen sowie Vorschläge für passende Berufsfelder. Ziel des Talentcenter-Besuchs ist es, Orientierung für die bevorstehende Bildungs- und Berufswahl zu bieten und sie bei der Entfaltung ihres Potenzials zu unterstützen.
Der RoboCup Junior fand vom 9. bis 10. April in Innsbruck statt und gilt faktisch als die Bundesmeisterschaft im Bereich Robotik. Das BG/BRG/BORG Köflach nahm mit drei Teams in der Disziplin Rescue Line daran teil.
Die erzielten Erfolge konnten sich durchaus sehen lassen:
Ein Team (Die Haftelmacher) erreichte im Österreich-Vergleich Platz 2 und wurde damit Vizestaatsmeister bzw. belegte Platz 3 in der Open-Kategorie. Das Team bestand aus Moritz Nunner, Lorenz Steiner, Raul Mitruti (alle 7c) und Maximillian Schutti (6c).
Ein weiteres Team (Library) – bestehend aus Marco Hojas, Stefan Hojas, Erik Kim und Mykolai Boliukh (alle 6c) – konnte im österreichweiten Vergleich Platz 3 erringen und erreichte Platz 4 in der Open-Kategorie. Somit qualifizierten sich beide Teams für die Europameisterschaft, die in diesem Jahr als Heim-EM in Wien stattfinden wird – nach Austragungsorten wie Hannover, Bari und Zagreb in den vergangenen Jahren.
Auch das dritte Team (Das Orginal) , bestehend aus Arpad Molnar (7c), Isabell Scherz und Moritz Kolb (beide 8c), konnte mit Platz 6 im Austra-Ranking bzw. Platz 7 bei den Open ein starkes Ergebnis erzielen.
Diese Erfolge zeigen, dass das Gymnasium Köflach zu den führenden Schulen Österreichs im Bereich Robotik und Informatik zählt. Alle Teams zeichneten sich durch außerordentliches Engagement in der Vorbereitung aus – etwa durch zusätzliche Trainingseinheiten in den Osterferien und regelmäßige Treffen an Freitagnachmittagen.
Nun richten sich alle Blicke auf die Europameisterschaft, bei der die Teams ihr Bestes geben werden, um Österreich würdig zu vertreten.
Ein Video eines Laufes kann unter folgendem Link betrachtet werden: https://youtu.be/DGdDtgLuir4
Als Belohnung für ihre Arbeit beim Projekt „2 Minuten – 1 Ausflug“ durften 43 Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen beim Wien-Ausflug am 20. März teilnehmen. Neben einem Fake-News-Game beim Erlebnis Europa stand auch genügend Zeit für das Erkunden vom Stephansdom und der Mariahilferstraße zur Verfügung. Mit vielen Erfahrungen und manche auch mit ein paar Einkäufen traten die Schülerinnen und Schüler wieder die Heimreise an.
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