Author: Michael HUBMANN

Das BG/BRG/BORG Köflach wurde am 15.06.2026 im Parlament in Wien mit dem Gütesiegel für Demokratiebildung ausgezeichnet. Die Verleihung würdigt Schulen, die demokratische Werte nachhaltig im Schulalltag verankern und Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, aktiv am gesellschaftlichen und politischen Leben teilzunehmen.

Für das BG/BRG/BORG Köflach ist die Auszeichnung das Ergebnis zahlreicher Initiativen und Projekte, die in den vergangenen Jahren umgesetzt wurden. Demokratiebildung wird an der Schule nicht nur im Unterricht behandelt, sondern durch Workshops, Projektarbeiten, Diskussionen, Beteiligungsformate und Kooperationen mit externen Partnern aktiv gelebt. Die Schule engagiert sich seit Jahren in unterschiedlichen Bereichen der politischen Bildung und fördert die Mitbestimmung sowie das kritische Denken ihrer Schülerinnen und Schüler.

Besonders hervorzuheben sind Projekte, bei denen Jugendliche demokratische Entscheidungsprozesse kennenlernen, gesellschaftliche Herausforderungen diskutieren und eigene Ideen für ein respektvolles Zusammenleben entwickeln.

Mag. Markus Greinix und Mag.a Sarah Egger nahmen die Auszeichnung stellvertretend für die Schulgemeinschaft im Parlament entgegen. Beide betonten, dass Demokratiebildung eine zentrale Aufgabe der Schule sei und junge Menschen befähigen solle, Verantwortung zu übernehmen, unterschiedliche Perspektiven zu verstehen und die Gesellschaft aktiv mitzugestalten.

Zu den etablierten Maßnahmen der Demokratiebildung zählt auch das jährlich in der 10. Schulstufe durchgeführte „Planspiel Demokratie“. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler politische Entscheidungsprozesse praxisnah kennen und setzen sich aktiv mit demokratischen Grundwerten, Partizipation und gesellschaftlicher Verantwortung auseinander. Dieses Format leistet einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung und zur Förderung demokratischer Kompetenzen.

Die Verleihung des Gütesiegels bestätigt das langjährige Engagement des BG/BRG/BORG Köflach für politische Bildung, Partizipation und demokratische Werte. Sie ist zugleich Ansporn, diesen Weg auch in Zukunft konsequent fortzusetzen und Schülerinnen und Schülern Räume für Mitbestimmung, Dialog und gesellschaftliches Engagement zu eröffnen.

Am Freitag, den 24. April, besuchte die Klasse 7c die „Lange Nacht der Forschung“ in Graz. Dieser spannende Ausflug bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Wissenschaft hautnah zu erleben und einen Einblick in verschiedene Forschungsbereiche zu gewinnen.

Besucht wurden Stationen an der MedUni Graz sowie an der TU Graz. Dort konnten die Jugendlichen selbst aktiv werden und an zahlreichen Mitmachstationen teilnehmen. Von medizinischen Experimenten bis hin zu technischen Anwendungen wurde ein breites Spektrum an Themen präsentiert, das das Interesse der Klasse weckte.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, in die Welt der Forschung einzutauchen und viele neue Eindrücke zu sammeln. Gleichzeitig konnten sie weitere Ideen für ihre eigene berufliche Zukunft entwickeln und verschiedene Studienrichtungen kennenlernen.

Der letzte Wettkampftag stand ganz im Zeichen der SuperTeam Challenges. Unsere beiden Teams traten dabei in unterschiedlichen Kategorien an.

Das Team Haftelmacher wurde der Disziplin „SuperTeam Line Regular“ zugeordnet und trat gemeinsam mit einem Team aus Italien an. Die italienische Mannschaft kam dabei aus der Disziplin Maze. Im Rahmen des Wettbewerbs musste dieses Team eine verletzte Person im Labyrinth finden und dem Roboter unseres Teams per Signal mitteilen, wo sich die Person befindet. Unser Roboter hatte anschließend die Aufgabe, ein Hilfspaket in Form einersBalles zur verletzten Person zu bringen. Die intensive Arbeit bis Mitternacht wurde schließlich mit dem 4. Platz belohnt.

Das Team Library wurde der Kategorie „SuperTeam Line Extended“ zugeordnet. Dabei traten sie gemeinsam mit einem Team aus Tunesien sowie einem weiteren Team aus Österreich an. Das Team aus Tunesien stammte ebenfalls aus der Kategorie Maze. Vereinfacht dargestellt mussten die Roboter für das jeweils andere Team Elemente umstoßen, um den gesamten Parcours bewältigen zu können: das Team aus Tunesien im Labyrinth, unser Team auf einem Line-Kurs. Am Ende gab es mit Platz 3 eines Platz am Stockerl in dieser Disziplin, lediglich 1 Sekunde fehlt uns auf Platz 2.

Im klassischen RescueLine-Bewerb erreichten unsere Teams die Plätze 16 (Library) und 19 (Die Haftelmacher) von 28 Startern und lagen damit jeweils im angestrebten Mittelfeld.

Beide Teams können stolz auf ihre Leistungen der vergangenen beiden Tage zurückblicken. Sie haben unsere Schule auch auf internationaler Ebene hervorragend präsentiert.

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Der zweite Tag stand ganz im Zeichen der Technical Challange und der Losung der Teambewerbe.

Die letzten beiden Läufe am Vormittag unserer Teams verliefen sehr nach Wunsch. Auch ein schnell besorgter „OBI-Biber“ half uns als eines der wenigen Teams dieses Hindernis zu überwinden.

Auch für die Technical Challange waren wir gut vorbereitet. Hier galt es Änderungen im Regelwerk schnell umzusetzen. Leider lockert sich bei einem Team wohl eines der Kabel, dies verhinderte ein besseres Ergebnis.  Beim anderen Team verhinderte ein Missverständnis in der Kommunikation ein besseres Ergebnis.

Im Rahmen der SuperTeam-Challange wurden wir einem Team aus Italien und Tunesien bzw. Österreich zugelost. Bis nach Mitternacht arbeiteten unsere Schüler gemeinsam mit jenen aus Italien in ihrem Hotel an der Lösung der Aufgabenstellung.

Wir freuen uns auf den letzten Wettkampftag.

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Gut gestärkt nach einem ausgiebigen Frühstück machten wir uns auf den Weg zur Wettkampfhalle.

Dort angekommen, absolvierten beide Teams kurz nach 9 Uhr ihren ersten Wettkampflauf. Leider unterlief einem Team bei der Kalibrierung der Sensoren ein Tippfehler. Dadurch reagierte der Roboter unvorhersehbar, sodass der Lauf abgebrochen werden musste. Auch für das zweite Team verlief der Start nicht wie erhofft – es fiel den „Speed Bumps“ zum Opfer.

Im Laufe des Tages konnten sich jedoch beide Teams deutlich steigern. Sie nahmen weitere Anpassungen am Programmcode vor, die schließlich zu erfolgreichen Läufen führten. Dabei zeigte sich einmal mehr, dass Aufgeben für uns keine Option ist und sich Einsatz sowie Durchhaltevermögen am Ende des Tages auszahlen.

Darüber hinaus nutzten unsere Teams die Interviews, um sich mit Mannschaften aus Italien und Tunesien, das zur Europameisterschaft eingeladen wurde, auszutauschen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Auch die beiden Lehrkräfte kamen mit Kolleginnen und Kollegen, unter anderem aus Deutschland, ins Gespräch und konnten neue Eindrücke und Erkenntnisse gewinnen.

Den Tag ließen wir schließlich bei einem gemeinsamen Abendessen in gemütlicher Atmosphäre ausklingen.

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Um 8:45 Uhr machten wir uns mit dem Zug von Graz auf den Weg nach Wien. Nach unserer Ankunft hatten wir bereits die Möglichkeit, einige Zimmer zu beziehen und den Großteil unseres Gepäcks dort zu verstauen.

Anschließend ging es direkt zur Karl-Marx-Halle, in der der Wettbewerb stattfindet. Diese befindet sich erfreulicherweise nur etwa zehn Minuten von unserer Unterkunft entfernt. Nach der Registrierung konnten die beiden Teams „Die Haftelmacher“ und „Library“ sofort mit ihren Trainingsläufen beginnen. Außerdem durften wir einer stimmungsvollen Eröffnungsfeier beiwohnen.

Nach der Eröffnungsfeier bezogen wir unsere Zimmer und ließen den Tag bei einem gemeinsamen Abendessen in der „Leopoldauer Alm“ gemütlich ausklingen.

An dieser Stelle möchten wir uns nochmals herzlich bei all unseren Unterstützerinnen und Unterstützern bedanken. Ohne sie wäre es für die Schüler nicht möglich, an einer Veranstaltung dieser Größenordnung teilzunehmen, ohne erhebliche Eigenkosten tragen zu müssen.

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